La robotique est devenue un domaine très plébiscité tant chez les enfants que chez les adultes. De ce fait, les fabricants proposent des kits accessibles à tous avec une facilité d’utilisation quant à la manière de construire et de programmer. En tant que débutants, vous devez bien cerner le sujet et surtout connaître les outils nécessaires avant de vous lancer dans l’aventure. Voici nos conseils. (suite…)
"J'aime beaucoup l'Australie, depuis que je suis toute petite! Seulement, c'est difficile de dessiner comme les aborigènes. Du coup, j'ai eu l'idée (ou peut être que j'ai vu l'idée?) de faire des lettres aborigènes, dans le cadre de mon projet "alphabet et lecture". Les diaporamas présentés aux élèves viennent de Bout de gomme, et on peut les retrouver ici! (suite…)
"Jusqu'à maintenant, à l'école nous avions une personne qui s'occupait de l'informatique mais suite à un arrêt de travail, il a fallu que nous réfléchissions à comment valider le B2i pour nos CM2. Après des recherches, nous avons trouvé le site de l'Académie de Guadeloupe qui propose des Défis Internet, c'est-à-dire des recherches documentaires sur Internet. Plusieurs défis y sont proposés. Ils sont classés par matière: sciences, histoire, éducation civique, art. Ce fonctionnement permet de travailler les TICE en transversal. C'est parfait!" (suite…)
"Je partage avec vous aujourd'hui un jeu dont l'inspiration m'a été donnée via un tweet de @SGuffond et @ClasseTICE (Merci à tous les deux!). Il s'agit d'un jeu de type Time's up pour travailler le vocabulaire des mathématiques. Tout comme le jeu du Time's up classique, il s'agira de faire deviner le mot inscrit sur ses cartes aux autres joueurs." (suite…)
De plus en plus de parents sont convaincus que la programmation doit être enseignée à l’école. Devant être considérée comme une discipline à part entière, l’informatique fait effectivement partie intégrante de notre quotidien. Inscrire son enfant dans une école de programmation pour enfants présente donc des avantages indéniables. (suite…)
"Le système éducatif est engagé dans des transformations pédagogiques et organisationnelles profondes, de l'école maternelle au post-baccalauréat, qui nécessitent de mobiliser fortement les potentialités du numérique. Celui-ci représente en effet un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes ses dimensions : transformation pédagogique, avec le numérique au service des apprentissages et de leur évaluation, formation aux enjeux et aux métiers de demain, simplification des relations avec les usagers, modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés."
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"Le Café Pédagogique vient de relayer une étude norvégienne parue il y a presque un an, en renvoyant à un papier du très sérieux site québécois RIRE (Réseau d'information pour la réussite éducative, oui, ils ont l'acronyme humoristique, les cousins canadiens). Cette étude vient confirmer ce que bien d'autres ? et nombre d'enseignants ? disent déjà : la lecture parent / enfant est décisive dans l'apprentissage de la lecture."
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"La voici enfin : ma séquence sur l'hygiène et les microbes !Je vous l'avais annoncée il y a plusieurs semaines déjà et j'ai, comme souvent, pris un peu de retard mais voilà, voilà, tout arrive ! J'avais mis en ligne quelques ressources utilisées lors d'une séquence menée en 2010. J'ai repris tout ça et adapté..."
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La programmation est un aspect important de la création d'un robot outre les techniques de robotique. En effet, c'est cette activité qui rend l'appareil autonome et capable de prendre des décisions. Focus sur la programmation et les différents langages de programmation disponibles. (suite…)
"Qu'est-ce que la pédagogie Montessori ? Créée en 1907 par Maria Montessori, la pédagogie Montessori est une méthode d'éducation qui repose sur l'éducation sensorielle et kinésthésique de l'enfant. Cette méthode encourage les enfants à explorer leur monde, faire des choix créatifs dans leur apprentissage, à travailler en groupes et individuellement afin de découvrir et d'explorer la connaissance du monde tout en développant leur potentiel maximum."
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